[nom]

SOMMAIRE

Le mot du Directeur · 2

3 raisons de nous choisir · 3

L’IÉSEG en chiffres clés · 4

Stratégie pédagogique,

l’expérience IÉSEG · 7

Campus de Lille · 8

Campus de Paris · 10

Vie associative · 12

[nom],

l’excellence en 5 ans

Cycle Bachelor - 3 ans · 14

Cycle Master - 2 ans · 16

[nom] en alternance

Mode d’emploi · 18

Filières Master en contrat d’apprentissage · 19

Osez l’expérience du Double Diplôme · 22

Notre réseau d’universités partenaires · 24

Entrepreneuriat et Innovation · 26

« Soyez les créateurs du · L’entreprise au cœur

de la formation IÉSEG · 28

changement et surmontez

Insertion professionnelle

les défis - préparez-vous à · de nos jeunes Diplômés · 30

rejoindre la nouvelle culture · Paroles de jeunes Diplômés · 31

du commerce international. »

Rencontrez-nous · 32

Jean-Philippe Ammeux · Intégrez l’IÉSEG ! · 34

Directeur Général, IÉSEG School of Management

L’IÉSEG est membre de 3 RAISONS DE NOUS CHOISIR

1 UN PARCOURS

EN MANAGEMENT

À LA CARTE

• Plusieurs choix de cursus en 1 ère année (p 15)
• En cycle Master : de nombreuses spécialisations en parcours initial et 6 filières en alternance (p 16-21)
• Possibilité de Doubles Diplômes en France ou à l’étranger (p 22)

2 UNE DIMENSION

INTERNATIONALE

FORTE

[pièce d'identité]

• Minimum 6 mois en échange universitaires (p 24-25)
• 2600 étudiants internationaux sur les campus

3 L’HUMAIN

AU CŒUR DU PARCOURS

ÉTUDIANT

•Une pédagogie innovante (p 7)

•Un [nom] de développement personnel et professionnel (p 28-29)

•Des valeurs communes : Accomplissement, Responsabilité, Intégrité, Solidarité et Engagement

03

chiffres clés

3 · 32 ème

20 ème

Accréditations internationales · dans le classement mondial · dans le classement

EQUIS · 2018 des meilleurs Masters in · mondial 2019

AACSB · Management - Financial Times · des meilleurs Masters

AMBA · in Management -

The Economist

5850 · 144 · 100 %

Étudiants · Professeurs permanents · du corps académique

venant de 45 pays différents · permanent titulaire

2600 · d’un PhD/Doctorat

Étudiants internationaux

292 · 2500 · 9000

Universités partenaires · Entreprises partenaires · Diplômés

dans 71 pays

04

412 [nom] de Commerce en France

55 [nom] de Commerce visées Bac+5 - Grade de Master

39 [nom] de Commerce membres de la Conférence des [nom]

15 [nom] de Commerce triplement accréditées EQUIS (5 ans), AACSB & AMBA

1 ère [nom] Post-Bac triplement accréditée EQUIS (5 ans), AACSB & AMBA

05

“Empowering Changemakers

for a Better Society”, mission ET VALEURS

Notre Mission

• Former des managers du changement inspirants, multiculturels et éthiques.
• Créer la connaissance qui permet l’émergence des leaders “innovateurs”.
• Promouvoir des solutions innovantes pour et avec les organisations responsables.

Nos valeurs

AccomplisSEment

Nous encourageons les membres de la communauté IÉSEG à se dépasser afin de tracer leur propre chemin et de se fixer des objectifs emprunts de sens et ce, tout au long de leur vie.

ResponsABILITÉ

Nous prenons en considération systématiquement l’impact de nos décisions et actions sur les Hommes, la planète et l’économie.

INTÉGRITÉ

Nous, étudiants et salariés, agissons de façon éthique, et ce de manière constante dans toutes nos activités, qu’elles soient personnelles ou professionnelles.

SolidaritÉ

Nous portons un soin et une attention particulière à tous, en favorisant l’intégration de chacun dans toutes nos activités.

Engagement

Nous nous engageons, individuellement et collectivement, à avoir un impact positif pour nous-mêmes et pour la Société.

06

STRATÉGIE PÉDAGOGIQUE

L’EXPÉRIENCE IÉSEG

pilier 1 · pilier 2

UN APPRENTISSAGE ACTIF · UN CURSUS PERSONNALISÉ

Objectif : Favoriser l’engagement et · Objectif : Proposer à chaque étudiant

l’implication de l’étudiant dans son · un coaching individualisé afin de

apprentissage, à travers des activités · bâtir progressivement son parcours

individuelles et de groupe via des · d’apprentissage en adéquation avec son

classes inversées par exemple, ou la co- · projet et ses objectifs professionnels - le

construction de cours avec les étudiants. · [nom] TALENT.

pilier 3 · pilier 4

UN APPRENTISSAGE · UN APPRENTISSAGE CENTRÉ SUR

INTERDISCIPLINAIRE · L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES

Objectif : Permettre aux étudiants de · Objectif : Centrer toujours davantage

lier et donner du sens aux connaissances · les enseignements au plus près des

acquises lors des cours, par le biais de · problématiques des entreprises. Chaque

multiples stages, projets associatifs ou · parcours est passé en revue par un panel

projets de groupe. Les étudiants bénéficient · de professionnels en activité dans les

également de cours transversaux, ainsi · domaines concernés pour s’assurer de la

que d’enseignements visant à développer · pertinence des contenus au regard des

des compétences utiles dans différents · attentes des entreprises.

domaines.

07

CAMPUS DE LILLE

CAMPUS

ouvert

• 6 bâtiments – 22 500 m² · 24/7
• 3050 étudiants
• Salles de travail / Salles informatiques /

Salles des marchés

• Appartenance à l’Université Catholique de Lille, au cœur d’un quartier accueillant 31 000 étudiants
• Accès aux bibliothèques IÉSEG, universitaire et en ligne

LILLE :

• Région : Hauts-de-France
• Nombre d’habitants dans la métropole lilloise :

1 million dont 117 000 étudiants

• Lille : 3 ème ville étudiante de France
• Localisation : 35 minutes de Bruxelles,

60 minutes de Paris, 80 minutes de Londres

08 · 09

CAMPUS DE PARIS

• 3 bâtiments – 16 500 m²
• Au cœur du 1 er quartier d’affaires européen
• 2800 étudiants
• Salles de travail / Salles informatiques /

Salles des marchés

• Accès aux bibliothèques IÉSEG et en ligne

PARIS :

• Région : Île-de-France
• Nombre d’habitants : 11,1 millions dont

669 000 étudiants

• Paris : 1 ère ville étudiante de France
• Localisation : 60 minutes de Lille,

90 minutes de Bruxelles, 140 minutes de Londres

10 · 11

VIE ASSOCIATIVE

[lien]

500

ÉVÉNEMENTS

52

ASSOCIATIONS

12 · 13

[nom]

L’EXCELLENCE EN 5 ANS

AVANTAGES [nom] · OBJECTIFS [nom]

•Enseignements en anglais · •Être opérationnel en qualité de manager junior

•Échanges académiques et stages à l’international · •Comprendre l’entreprise dans une perspective stratégique

•[nom] de développement personnel complet · •Être un acteur du changement

•Parcours de sensibilisation aux problématiques RSE · •Appréhender la dimension éthique et interculturelle

(Responsabilité Sociale des Entreprises) · des affaires

•Possibilité de Doubles Diplômes en France et à l’étranger

•Partenariat avec Le Wagon, [nom] de Code internationale reconnue : initiation au développement Web et programmation

Le cycle Bachelor - 1 er cycle -3 ans

ANNÉE 1 · ANNÉE 2 · ANNÉE 3 · 100%

ÉCONOMIE : micro-économie, macro-économie et économie · EN ANGLAIS

internationale

FONDAMENTAUX · ANGLAIS DES AFFAIRES

MÉTHODES QUANTITATIVES : mathématiques, statistiques…

DROIT : droit civil, droit des affaires...

FINANCE

STRATÉGIE

SYSTÈMES D’INFORMATION

DISCIPLINES · MANAGEMENT DES OPÉRATIONS

DU MANAGEMENT · NÉGOCIATION

MANAGEMENT DES RESSOURCES HUMAINES

AUDIT-CONTRÔLE

Marketing

OUVERTURE · Par les outils : sport, théâtre, créativité…

ET DÉVELOPPEMENT · Par les cours : méthodologie, intelligence collective, intelligence relationnelle…

PERSONNEL · Par les projets : Projet Collectif Solidaire, Projet de Responsabilité Sociale des Entreprises...

STAGE D’OUVERTURE · STAGE COMMERCIAL · STAGE

STAGES · PROFESSIONNELLE ET SOCIALE 2 à 3 mois · PROFESSIONNALISANT

2 à 3 mois · 4 à 5 mois

ÉCHANGES · ÉCHANGES UNIVERSITAIRES

À partir de la 2 ème année au semestre ou à l’année

14

Le choix du cursus / campus

En intégrant l’IÉSEG en première ou deuxième année, l’étudiant se voit offrir deux possibilités quant à son cursus et son campus.*

CURSUS MIXTE / Lille ou Paris · CURSUS ANGLOPHONE / Lille ou Paris

Introduction progressive de l’enseignement en anglais

les 2 premières années, puis enseignement tout en anglais · Enseignement exclusivement en anglais dès la 1 ère année.

à partir de la 3 ème année.

Le projet RSE, au plus proche

Les langues vivantes · des enjeux des entreprises

Pour renforcer leur dimension internationale, les étudiants · Afin de sensibiliser toujours plus les étudiants aux problématiques

choisissent une LV1 obligatoire (Allemand, Espagnol ou Chinois) et · et aux enjeux de la Responsabilité Sociale des Entreprises, les

peuvent également suivre une LV2 parmi les langues suivantes : · étudiants de 3 ème année travaillent sur un cas réel.

Allemand · Chinois · Russe

En début de 1 er semestre, des entreprises partenaires soumettent

Espagnol · Portugais · Japonais · aux étudiants (en groupe) une de leurs problématiques RSE.

Italien · Arabe · Les étudiants travaillent de manière approfondie sur cette

problématique puis soumettent leurs recommandations innovantes

Les étudiants ont également accès à un dispositif de e-learning. · à l’entreprise et aux professeurs d’ICOR, le Centre de Recherche

IÉSEG sur la Responsabilité Organisationnelle et Sociétale.

[pièce d'identité]

Le Projet Collectif Solidaire,

un incontournable de la vie étudiante · Afin de préparer au mieux les étudiants à la diversité culturelle,

l’IÉSEG a mis en place une formation spécifique et cohérente sur 5

En 2 ème année du cycle Bachelor, le parcours académique de · années. L’objectif est d’initier les étudiants à la notion de diversité,

l’étudiant est marqué par la conduite d’un Projet Collectif · afin de les aider à mieux reconnaître et respecter leur propre

Solidaire. Ce « Projet Co » a pour but de développer la créativité · culture et celle des autres étudiants, tout en développant leurs

et l’imagination des étudiants, de travailler en équipe, planifier des · connaissances des autres cultures.

opérations, concevoir et gérer un budget, développer la capacité

de communication vers un public extérieur tout en répondant à des · Plusieurs projets ont été mis en place :

[pièce d'identité]

(cours + mise en interaction avec des étudiants internationaux).

• L e Certificat en diversité culturelle durant le cycle Master (électifs de cours à suivre et rédaction d’un mémoire ou réalisation d’un stage impliquant la problématique de l’interculturalité).
• L’affectation campus/cursus est validée en fonction du classement final au concours.

15

Le cycle Master - 2 ème cycle - 2 ans

Le cycle Master, constitué de 4 semestres, permet d’approfondir les connaissances acquises au cours du 1 cycle d’études er tout en finalisant le projet professionnel du futur Diplômé. Il vise à former des managers opérationnels qui auront une vision stratégique de l’entreprise. Six filières en alternance sont également proposées ainsi que la possibilité d’un semestre ou d’une année de césure.

Parcours « À LA CARTE »

1 ère année de Master · 2 ème année de Master

1 semestre de cours à l’IÉSEG ou à l’étranger er

(pour les étudiants ayant intégré [nom] · Semestre de mémoire ou projet de consulting

en cycle Bachelor) · avec séminaires à l’IÉSEG

POSSIBILITÉ 1

2 ème semestre de cours à l’IÉSEG ou à l’étranger

(pour les étudiants ayant intégré [nom] · Stage cadre de fin d’études (6 mois)

en cycle Bachelor)

1 er semestre de cours à l’IÉSEG · 2 ème semestre de cours à l’IÉSEG ou à l’étranger

POSSIBILITÉ 2

Stage cadre de fin d’études (6 mois) · Semestre de mémoire ou projet de consulting

avec séminaires à l’IÉSEG

Grands domaines de spécialisation

ÉCONOMIE & · MANAGEMENT

AUDIT-CONTRÔLE · AFFAIRES INTERNATIONALES · DES SYSTÈMES D’INFORMATION

ENTREPRENEURIAT · MANAGEMENT · MANAGEMENT

ET INNOVATION · DES RESSOURCES HUMAINES · DES OPÉRATIONS

NÉGOCIATION INTERNATIONALE

FINANCE · ET MANAGEMENT DES VENTES · MARKETING

16

Mémoire et Projets de consulting

Au cours du cycle Master, les étudiants doivent effectuer un mémoire de fin d’études ou un projet de consulting en

ZOOM sur… · entreprise, entrepreneuriat ou innovation. L’objectif est

de développer des compétences d’analyse, de recherche, d’organisation et de présentation appliquées à des situations

À l’heure où les entreprises sont en pleine transformation · réelles.

digitale, l’IÉSEG signe un partenariat stratégique avec Le

Wagon. · Mémoire de recherche

Depuis septembre 2019, l’ensemble des étudiants de 1 et de ère

2 ème années [nom] suivent en ligne des cours · Le mémoire est une étude [nom] ampleur, qui implique

obligatoires en développement web et en UX (User Experience) & UI · une véritable recherche personnelle, dont l’étudiant prend la

Design (User Interface ou Design Interface) conçus et animés par Le · responsabilité, en bénéficiant de l’aide du directeur de mémoire.

Wagon, [nom] de Code internationalement reconnue. · C’est un travail de réflexion en profondeur sur un problème.

De plus, les étudiants en cycle Master ont la possibilité de suivre

les modules « Data analysis with Python » et « Automation & API ». · Projets de Consulting

Projet de Consulting en entreprise (PC)

Les Projets de Consulting sont des travaux pédagogiques durant

Managing Diversity In Vivo, · lesquels les étudiants (seuls ou en binôme) occupent une position

l’expérience de management au sein · de consultant pour le compte d’une entreprise. Ils travaillent un

du cursus · semestre sur une problématique avec pour objectif d’apporter

un regard externe et des idées nouvelles qui permettront à l’entreprise d’avancer concrètement sur des projets en France ou

Le cours Managing Diversity in Vivo a pour objectif de former et · à l’international.

coacher des étudiants de 1 ère et 2 ème années tout en développant

les compétences managériales et interculturelles des étudiants de · Projet de Consulting Entrepreneuriat (PCE)

Master. Cet accompagnement s’oriente autour de deux grands axes : · Les Projets de Consulting Entrepreneuriat (PCE) permettent aux

la communication et le networking. · étudiants de développer un projet de création d’entreprise et un

« business plan » détaillé, sous la direction d’un groupe d’experts

Ce coaching permet aux étudiants de 1 ère et 2 ème années de · académiques et professionnels. À la fin du semestre, ils présentent

développer leur réseau, définir leur projet professionnel, valoriser le · leur concept devant un jury d’experts.

travail en équipe et réduire les risques d’échec durant leur scolarité.

Projet de Consulting Innovation (PCI)

Les Projets de Consulting Innovation (PCI) permettent aux étudiants

IÉSEG de collaborer avec des élèves ingénieurs d’Yncréa Hauts-de- France.

Les PCI sont des projets réels d’innovation (concernant par exemple des innovations produits ou services, ou de réorganisation de processus en entreprise) confiés par des entreprises ou organisations à des équipes pluridisciplinaires composées d’élèves ingénieurs et d’étudiants de l’IÉSEG.

17

[nom]

EN ALTERNANCE

En cycle Master, l’IÉSEG propose six parcours en alternance (2 ans et 120 ECTS) sous forme de contrat d’apprentissage (au rythme moyen de 3 semaines en entreprise/1 semaine à l’IÉSEG). Au terme de ces formations, l’étudiant obtient le diplôme

[nom] de l’IÉSEG, visé par l’État et revêtu du Grade de Master. Environ la moitié des cours est dispensée en anglais.

MODE D’EMPLOI

APPRENTISSAGE

Recherche · La recherche d’un contrat d’apprentissage est réalisée par le candidat. L’IÉSEG est également en support,

d’entreprise · notamment pour transmettre les offres des entreprises aux candidats, une fois admis.

Dans le cadre des filières en exclusivité, les offres sont transmises en fonction des besoins des partenaires.

L’apprenti a un statut de salarié et bénéficie des dispositions applicables à l’ensemble des salariés (code du travail et conventions collectives). Le salaire de l’apprenti est calculé en pourcentage du SMIC ou SMC

Statut · (Salaire Minimum Conventionnel) si ce dernier est plus favorable. Il varie en fonction de l’âge et de la

progression dans le cycle de formation en apprentissage.

Âge limite : [âge] révolus.

• R éalisation d’un Projet de Consulting (ou mémoire) en lien avec une problématique de Éléments · l’entreprise lors de la 2 ème année de Master. spécifiques · • Cours de préparation à l’examen du TOEIC.
• Mise à disposition d’outils de remise à niveau.

Plus d’informations : [lien]

18

FILIèRES Master

en contrat d’apprentissage

Audit, Contrôle de Gestion · Institutions Financières :

et Finance d’Entreprise - LILLE · Risk, Compliance et Data Analytics - PARIS

Pôle d’enseignement général – 393 heures · Pôle d’enseignement général – 347 heures

• Stratégie (enjeux stratégiques, planification, internationalisation) · • Méthodologie de la recherche et consulting en banque,
• Méthodes de consulting et de recherche · assurance et gestion de patrimoine
• Management responsable (gouvernance, éthique, environnement) · • Manager responsable – CSR
• Management leader (compétences managériales et leadership) · • Manager leader interculturel
• Langues · • Big Data et Data Science
• Accompagnement au projet professionnel · • Langues
• Accompagnement au projet professionnel

Pôle d’enseignement professionnel – 450 heures · Pôle d’enseignement professionnel – 468 heures

• Comptabilité, consolidation · • Marchés financiers et institutions financières
• Contrôle de gestion approfondi · • Environnement légal de la banque, assurance et gestion
• Fiscalité approfondie, droit · de patrimoine
• Normes comptables internationales · • Technique d’audit et contrôle de gestion
• Techniques d’audit · • Gestion du patrimoine
• Gestion des risques · • Environnement bancaire
• Analyse financière et évaluation d’entreprise · • Ingénierie financière
• Marchés financiers et institutions financières · • Assurance
• Comptabilité approfondie
• Asset approfondie
• Asset et portfolio management
• Alternatives de financement
• Gestion de la relation client, communication et négociation

Plus d’informations : [lien]

19

Digital Marketing · Digital Marketing

et e-Commerce - LILLE · et Innovation - PARIS

Pôle d’enseignement général – 437 heures · Pôle d’enseignement général – 474 heures

• Stratégie (enjeux stratégiques, processus de planification · • Systems Thinking stratégique, internationalisation) · • Stratégie et Business Models
• Gestion de projets (philosophie agile, design thinking) · • Transformation digitale
• Management responsable (problématiques de gouvernance, · • Philosophie de l’innovation d’éthique, d’environnement) · • Écriture intensive et documentaire
• Management leader (compétences managériales et leadership) · • Leadership in the digital age
• Projet de Consulting · • Parler en public et aux médias
• Langues · • Langues
• Accompagnement au projet professionnel · • Accompagnement au projet professionnel

Pôle d’enseignement professionnel – 456 heures · Pôle d’enseignement professionnel – 445 heures

• Omnichannel distribution · • Digital Strategy et Growth hacking
• Digital marketing médias sociaux · • Search Engine Marketing
• Online advertising and Search Engine Marketing · • Social Media, Mobile Marketing et Objets connectés (Google Adwords fundamentals) · • CRM
• Affiliate marketing – online video - Programmatic advertising · • Big Data et Intelligence Artificielle
• Mobile Marketing · • Neuromarketing et Sciences Cognitives
• Management de la marque dans un environnement omnichannel · • Design thinking et Prototypage au TechShop Leroy Merlin
• Gestion de la Relation clients – satisfaction et fidélité · • UI / UX Design, Développement Front-end et Back-end,
• Service client et gestion des réclamations · Data Science en Python avec Le Wagon
• E-CRM · • Open Innovation
• Marketing direct et E-mailing · • Entrepreneuriat et Accélérateur
• Web analytics (Google Analytics certificate) · • Side Projects
• Data mining
• Innovation via les réseaux sociaux
• Création de site web (Hackathon, coding, Appli Mobile)

Plus d’informations : [lien]

20

Management · Retail Management

et Ingénierie Commerciale - PARIS · et business Development – LILLE

En partenariat avec The Adecco Group · En partenariat avec Leroy Merlin

et Auchan Retail France

Pôle d’enseignement général – 288 heures

• Pilotage de la performance commerciale · Pôle d’enseignement général – 346 heures
• Stratégie d’entreprise · • Management stratégique
• Responsabilité Sociétale des Entreprises · • Gestion de projet
• Management de l’innovation · • Gestion du changement
• Stratégie digitale et enjeux mondiaux · • Business model et innovation en retailing
• Gestion de projet · • Techniques de consulting
• Gestion du changement · • Comportement organisationnel
• Techniques de consultance · • Manager responsable
• Maximiser son réseau · • Méthode de recherche et accompagnement au projet de consulting
• Business Game · • Introduction au coaching
• Introduction au coaching · • Droit social et du travail
• Méthode de recherche · • Business Game
• Langues · • Langues
• Accompagnement au projet professionnel · • Accompagnement au projet professionnel Pôle d’enseignement professionnel – 544 heures · Pôle d’enseignement professionnel – 528 heures
• Animation d’équipe · • Mesure de la performance et contrôle de gestion en retail
• Techniques de vente avancées · • Stratégie marketing de la distribution
• Compétences de négociation · • Comportement du consommateur dans un contexte omnicanal
• Communication interpersonnelle · • Conception et gestion des études
• Décision, jeux et négociation · • Techniques de vente avancées
• Big Data · • Digital Marketing
• Leadership, persuasion et influence · • Géomarketing
• Recrutement, gérer un entretien · • Management des catégories et de l’assortiment
• Gestion des grands comptes · • Politique de prix et promotion
• Gestion des forces de vente · • Communication marketing
• Marketing digital · • Atmosphère et aménagement du point de vente
• CRM · • Gestion de la relation client
• Gestion de l’emploi et des carrières · • Gestion de l’expérience client dans un contexte omnicanal
• Ressources Humaines à l’international · • Marketing des réseaux sociaux
• Stratégie de Ressources Humaines · • Gestion des ressources humaines
• Marketing et développement commercial · • Animation d’équipe
• Gestion des conflits et litiges · • Leadership, persuasion et influence
• Compensation et performance · • Décision, jeux et négociation
• Négociation des relations sociales · • Communication
• Prévenir les risques psycho-sociaux · • Compétences de négociation
• Fondements juridiques · • Gestion de la chaine logistique en distribution
• Rémunération et fiscalité du travail · • Stratégie d’achat
• Comportement organisationnel · • Prévision de la demande
• Prospection téléphonique

Plus d’informations : [lien]

21

Osez l’expérience du double diplôme

Double Diplôme « International Business and Law »

Développé par l’IÉSEG et la Faculté de Droit de l’Université Catholique de Lille, ce Double Diplôme, permet d’acquérir une solide formation, alliant compétences juridiques et managériales ainsi que la compréhension des enjeux stratégiques de l’entreprise dans un environnement international.

Grâce à une approche pédagogique innovante, il permet de développer des compétences pluridisciplinaires ainsi que des capacités d’analyse, de rigueur, d’esprit critique et de synthèse. Des acquis nécessaires pour accéder à des postes tels que Juriste Conseil, Avocat en Droit des Affaires, Directeur des Ressources Humaines, Directeur Financier, Directeur Juridique…

Le Double-Diplôme est accessible aux étudiants entrant en 1 ère ou en 2 ème année [nom], uniquement sur le campus de Paris-La Défense.

En savoir plus : [lien]

Doubles Diplômes – Universités Partenaires

Les étudiants [nom] ont également la possibilité d’obtenir un diplôme d’une université partenaire.

Niveau « Bachelor »* · Niveau « Master »* · Niveau « MBA »*

EBS Business School, Universität für · Queensland University of Technology – · ESAN Graduate School of Business –

Wirtschaft und Recht i. Gr. – Oestrich- · Brisbane, AUSTRALIE · Lima, PEROU

Winkel, ALLEMAGNE

University of Vaasa, FINLANDE · National Chengchi University – Taïpei,

Pforzheim University, ALLEMAGNE · TAÏWAN

Università Carlo Cattaneo LIUC,

Universidad del Rosario – Bogota, · Castellanza, ITALIE · Centre Franco – Vietnamien de

COLOMBIE · formation à la Gestion – Hanoï,

Rikkyo University – Tokyo, JAPON · VIETNAM

Universidat Politècnica de València,

ESPAGNE · Lancaster University Management · Centre Franco – Vietnamien de

School, ROYAUME-UNI · formation à la Gestion – Ho Chi Minh

Juniata College – Huntingdon, USA · Ville, VIETNAM

IBS-Plekhanov, Moscou, RUSSIE

Fairleigh Dickinson University - Teaneck

(NJ), USA

Doubles Diplômes – Masters of Science spécialisés IÉSEG

Lors du cycle Master, les étudiants [nom] ont accès, en Double Diplôme, à 8 de nos Masters of Science spécialisés :

• MSc in Fashion Management
• MSc in Business Analysis & Consulting
• MSc in International Business Negotiation
• MSc in Finance
• MSc in Investment Banking & Capital Markets
• MSc in International Accounting, Audit and Control · « Grâce au Double Diplôme, j’ai gagné la confiance nécessaire
• MSc in Big Data Analytics for Business
• MSc in Digital Marketing & CRM · pour commencer ma carrière dans les Ressources Humaines, et après un an d’activité, j’ai été promue au poste de Responsable En savoir plus : [lien]

[nom]/[nom]/#double-diplome

des Ressources Humaines.»

• Conditions spécifiques en fonction de l’année d’intégration. · Phuong NGUYEN Double-Diplôme IÉSEG - CFVG Vietnam

22 · 23

NOTRE RÉSEAU

D’UNIVERSITÉS PARTENAIRES

L’étendue du réseau de partenaires universitaires IÉSEG démontre la volonté de l’[nom] de se tourner toujours plus vers l’International. L’IÉSEG permet ainsi à ses étudiants [nom] et du Bachelor in International Business, de combiner un cursus en France avec un/ des séjour(s) académique(s) dans l’une de nos universités partenaires grâce aux

[nom] d’échange et de Doubles

Diplômes.

292 UNIVERSITÉS

BRÉSIL · ÉQUATEUR

PARTENAIRES · CAMEROUN · ESPAGNE

CANADA · ESTONIE

71 PAYS

ARGENTINE · CHILI · ÉTATS-UNIS

AFRIQUE DU SUD · CHINE · ÉTHIOPIE

ALLEMAGNE · CHYPRE · FINLANDE

AUSTRALIE · COLOMBIE · GÉORGIE

AUTRICHE · CORÉE DU SUD · GHANA

D’ÉCHANGES

AZERBAÏDJAN · COSTA RICA · GRÈCE

BAHREÏN · CROATIE · HONGRIE

BELGIQUE · DANEMARK · INDE

BOLIVIE · ÉGYPTE · INDONÉSIE

BOSNIE-HERZÉGOVINE · ÉMIRATS ARABES UNIS · IRLANDE

24

Venez découvrir nos universités partenaires à l’étranger :

[lien]

reseau-international/

ISLANDE · NOUVELLE-ZÉLANDE · SUÈDE

ITALIE · PAKISTAN · SUISSE

JAPON · PAYS-BAS · TAÏWAN

KAZAKHSTAN · PÉROU · THAÏLANDE

KIRGHIZISTAN · PHILIPPINES · TUNISIE

LIBAN · POLOGNE · TURQUIE

Envie de découvrir

LITUANIE · PORTUGAL · URUGUAY · les aventures de nos étudiants

MADAGASCAR · RÉPUBLIQUE TCHÈQUE · VENEZUELA · en échange :

MALAISIE · ROYAUME-UNI · VIETNAM · [lien]

MAROC · RUSSIE

MEXIQUE · SÉNÉGAL

NIGERIA · SLOVAQUIE

NORVÈGE · SLOVÉNIE

25

ENTREPRENEURIAT ET INNOVATION

Aujourd’hui plus que jamais, l’esprit d’entreprise est essentiel pour favoriser l’innovation et créer des emplois. Fondée sur la théorie et soutenue par les meilleures pratiques, l’IÉSEG place l’entrepreneuriat et l’innovation au cœur de ses préoccupations.

Entrepreneuriat et Innovation dans [nom]

En cycle Bachelor, les étudiants bénéficient de cours d’initiation à l’entrepreneuriat, tandis que les élèves du cycle Master ont la possibilité de suivre une spécialisation dans le domaine de l’entrepreneuriat et innovation.

Tous les étudiants du cycle Master ont la possibilité de participer au module

“Projet de Consulting Entrepreneuriat – PCE”, sous la direction d’un groupe d’experts académiques et professionnels.

L’incubateur IéSEG

L’Incubateur IÉSEG offre à chaque incubé un espace et un soutien professionnel dédié, lui permettant de croître et de se développer. Les incubés profitent d’un accompagnement à 360°, bénéficiant notamment de l’expertise d’un coach référent qui les aide à structurer leur projet ; d’ateliers de brainstorming et d’entraide, d’ateliers thématiques animés par les experts, d’événements de networking et surtout de l’expertise d’une communauté d’entrepreneurs.

[lien]

CRÉENSO

Prix national du créateur d’une entreprise sociale

La philosophie du prix CRÉENSO, fruit de la collaboration entre l’IÉSEG et la Fondation Ceetrus pour l’Entrepreneur Social, est d’associer le monde académique et celui de l’entreprise au profit d’une double cause :

> Contribuer à la réussite de jeunes entreprises privilégiant plus, dans leurs objectifs, la dimension humaine et sociale que la dimension financière.

> Contribuer à l’émergence d’une nouvelle génération d’entrepreneurs dans les [nom] de management et plus particulièrement à l’IÉSEG.

Le Prix CRÉENSO s’adresse aux jeunes entreprises basées en France (moins de 3 ans), développant un projet basé sur une visée socialement responsable ou socialement innovante sur son territoire ;

production de biens et / ou services en réponse à une double demande de création de richesses et d’emplois ; s’engageant à impliquer ses collaborateurs (communication participative, réflexion sur le mode de gouvernance, …) et privilégiant le réinvestissement des excédents financiers au service de l’entreprise.

[lien]

26

« S’inventer en devenant entrepreneur du changement »

Jacques ANGOT

Professeur en Entrepreneuriat, Innovation et Stratégie et Directeur de l’Incubateur IÉSEG

05 27

L’ENTREPRISE AU CŒUR

DE LA FORMATION IÉSEG

Se préparer au monde du travail, y être immergé, rencontrer les acteurs d’aujourd’hui pour devenir les managers de demain sont autant de composantes du parcours d’un étudiant IÉSEG.

L’accompagnement au Projet Professionnel - [nom] TALENT

Talent Bachelor : IINTÉGRATION ET ORIENTATION

année1 · année 2 · année 3

Apprendre à se connaître · Définir son avenir professionnel

Apprendre à être · et mieux appréhender · et se préparer au recrutement

un étudiant responsable · le monde de l’entreprise · - c onstruction du projet

• préparer sa recherche de stage et son CV · professionnel
• gérer son image sur les réseaux sociaux · - secteurs
• fonctions · - recherche de stage

Talent Master : PROFESSIONNALISATION ET RECRUTEMENT

Ateliers intensifs et coachings individuels

• Construction du projet professionnel sur un marché ciblé
• Définition d’un plan d’action et entraînement au recrutement
• Accompagnement par un coach certifié, ayant une expertise métier

L’entreprise au sein de l’iéseg

Conférences métiers · Préparation au recrutement

L’IÉSEG, en partenariat avec IÉSEG NETWORK, organise toute l’année · Les jeudis après-midi, les étudiants ont la possibilité de

des rencontres entre étudiants et professionnels de tous métiers et de · s’inscrire à des simulations d’entretien. Accompagnés

tous secteurs d’activités. Ces rencontres visent à faire découvrir une · par des professionnels du recrutement en phase

fonction, un secteur, une entreprise, ou une problématique du marché · avec les besoins du marché, les étudiants pourront

de l’emploi aux étudiants, au travers de l’expérience d’un ou plusieurs · améliorer leur technique et leurs outils de recherche

professionnel(s) expert(s). Elles contribuent à la construction du projet · d’emploi en français ou en anglais.

professionnel de l’étudiant et permettent d’élargir ses connaissances du monde de l’entreprise.

Sessions recrutement et afterworks

Nos entreprises partenaires viennent sur nos campus rencontrer et recruter des futurs collaborateurs.

Forums entreprises

L’IÉSEG organise chaque année des forums entreprises lors desquels · [nom] Talent en chiffres

plus de 300 entreprises viennent rencontrer et recruter les étudiants

et les jeunes Diplômés (Forum Audit & Conseil, Career Day, Forums · Plus de 2300 heures de cours Talent / par an

Virtuels, Forums Bachelor...).

Plus de 1200 heures de coaching individuel / par an Soirées Networking (table-ronde)

Grâce à un format table-ronde favorisant l’interaction, ces soirées permettent aux étudiants de découvrir différents métiers et secteurs 122 événements d’activités. Il s’agit de leur donner des informations concrètes sur un emploi particulier, une entreprise... tout en les entraînant à l’exercice 50 coachs experts du networking.

ZOOM

IÉSEG Network (Association des Diplômés IÉSEG) anime et fédère le réseau des 9000 Diplômés de l’[nom] Elle a pour vocation de maintenir le lien entre chacun d’entre eux et de les aider dans leurs choix professionnels à chaque étape de leur carrière. Elle propose une centaine d’événements chaque année : ateliers carrière, conférences et webinars, sessions de coaching, événements de networking, en France, et dans une quinzaine de villes à travers le monde.

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Ils recrutent nos talents :

3M, AB INBEV, ACCENTURE, ACCOR HOTELS, ADEO, ADIDAS, · GROUPON, GSK, HAPPYCHIC, HAYS, HEINEKEN, HENKEL,

AG2R LA MONDIALE, AIR FRANCE, AIR LIQUIDE, ALLIANZ, · HERMES, HILTI, HSBC, HYATT CORPORATION, IBM, IDKIDS,

AMAZON, AMERICAN EXPRESS, AMUNDI, ARCELOR MITTAL, · JACADI, KEOLIS, KIABI, KILOUTOU, KPMG, KRONENBOURG, LA

ARMeE, ARVAL, ATOS, AUCHAN, AXA, BANQUE POPULAIRE, · HALLE, L’ORÉAL, LACOSTE, LEROY MERLIN, LG ELECTRONICS,

BMW, BNP PARIBAS, BOLLORE TRANSPORT LOGISTICS, · LIDL, LONGCHAMP, LVMH, LYRECO, MAJE / SANDRO /

BONDUELLE, BOULANGER, BOUYGUES CONSTRUCTION, BPI · CLAUDIE PIERLOT, MANPOWER, MARS, MAZARS, MCCAIN,

FRANCE FINANCEMENT, BRIDGESTONE, CAISSE D’EPARGNE, · MICHELIN, MICHEL ET AUGUSTIN, MICROSOFT, MONDELEZ,

CALZEDONIA, CAMAÏEU, CAPGEMINI, CARMIGNAC GESTION, · NATIXIS, NEOXAM, NESTLE, NIKE, NISSAN EUROPE, NOCIBE,

CARREFOUR, CASTORAMA, CERBA, CHANEL, CIC, CGI, CITY · NORAUTO, OPEL, ORACLE, ORANGE, OVH, PHOTOMATON,

ONE, CLUB MED, COCA COLA / INNOCENT, COLOMBUS · PIERRE & VACANCES, POMONA, PRINTEMPS, PROCTER &

CONSULTING, CREDIT AGRICOLE, CREDIT SUISSE, CRIT, · GAMBLE, PROMOD, PSA GROUP, PUBLICIS, PWC, RABOT

CULTURA, DANONE, DASSAULT SYSTEMES, DECATHLON, · ROCHE, ROQUETTE, SAINT GOBAIN, SANOFI, SAP, SAS,

DELOITTE, DHL INTERNATIONAL, DIOR, DISNEY, DUVEL, · SECURITAS, [lien], SEPHORA, SHOWROOMPRIVE.

EDMOND DE ROTHSCHILD, ETAM, EULER EUROGROUP · COM, SOCIETE GENERALE, SODEXO, SOLOCAL GROUP,

CONSULTING, EUROTUNNEL, EY, FAST RETAILING, FERRERO, · SOPRA STERIA, SUPERMARCHES MATCH, TAPE A L’OEIL,

FNAC, GALERIES LAFAYETTE, GENERAL ELECTRIC, GFI · TEREOS, THALES, THE ADECCO GROUP, TOTAL, UBER,

INFORMATIQUE, GOOGLE, GRAND FRAIS, GRANT THORNTON, · UBISOFT, UNILEVER, VEEPEE, VEOLIA, VERBAUDET-CYRILLUS,

GRAS SAVOYE, GROUPE EMERSON, GROUPE ROCHER, · VINCI, VIVENDI, WILO SALMSON.

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Insertion Professionnelle

de nos jeunes Diplômés

Des débouchés multiples, en France comme à l’étranger

2,8% · 1,5%

Maîtrise d’ouvrage · Études / Système d’Information

0,9%

3,4% · Innovation, transfert de technologie

Communication

4,3% · 15,4%

Ressources Humaines · Commercial

4,6%

Direction Générale

5,9% · 15,4%

Achats, · Administration,

Approvisionnements, · Finance,

90,9%

Logistique · Comptabilité

10%

Autre service · des Diplômés en activité

ou département · ont trouvé leur emploi soit

10,8% · avant la sortie de l’[nom]

(79,2%) ou dans

Études – Conseil · les 2 mois suivants (11,7%)

et expertise · 13,9%

Marketing

11,1%

Audit - Gestion

82,1%

Exemple métiers

des Diplômés travaillant en France ont le statut cadre

Business developer

Responsable de l’expérience client

Commercial · Ingénieur commercial

Chargé de la Stratégie de vente, etc.

Administration, · Administrateur de fonds · 42 076€

Gestion, · Analyste financier

Finance, · Analyste des flux financiers · Rémunération annuelle

Comptabilité · Responsable administratif et financier, etc. · moyenne brute

(primes incluses)

Chef de produit

Chef de projet marketing, communication

Marketing · et développement

Spécialiste de la marque numérique

Responsable de la croissance, etc.

26,8%

Auditeur Interne

Auditeur financier · des Diplômés débutent

AUDIT - GESTION · Contrôleur de Gestion

leur carrière à l’étranger

Consultant Manager, etc.

Enquête de la Conférence des [nom] sur l’insertion professionnelle réalisée en 2019 auprès de la Promo 2018 [nom]

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PAROLEs

de JEUNES Diplômés

Victoria

Promo 2017

Spécialisation Marketing

Lucas

Promo 2017 · « Après trois ans de formation en économie,

Spécialisation Finance · je suis entrée à l’IÉSEG en admissions

parallèles en 2015, pour rejoindre le cycle

Master, spécialisation Marketing. En 2016, j’ai rejoint le groupe Adéo, pour mon stage

« J’ai rejoint l’IÉSEG après le bac et, dès le début, · Camille · de fin d’études, comme Project Manager

je me suis senti immergé dans la culture du · Promo 2017 · Assistant.

business. En effet, les cours concrets en lien · Spécialisation Négociation

avec l’économie, les sujets plus précis comme · Internationale · À la fin de mon stage, Adéo m’a proposé

la finance ou le marketing commencent dès · un emploi, d’abord comme International

la 1 ère année. Tout au long de ma scolarité, je · Project Manager, puis comme International

me suis aussi impliqué dans des associations · Private Brand Label Project Manager. Ma

(Club International et Enactus), ce qui m’a · « Je suis entrée à l’IÉSEG en 2011. En cycle · mission consiste à coordonner tous les

apporté une vraie expérience enrichissante · Bachelor, j’ai beaucoup aimé l’atmosphère · acteurs d’un projet (ingénieur, acheteur,

et professionnalisante avant même de devoir · chaleureuse, presque familiale de l’[nom], · communication…) pour offrir une gamme

choisir ma spécialisation en Master. Le fait · et l’accent mis sur le développement · commune de produits répondant à tous les

d’intégrer une association crée un sentiment · personnel. Je me suis également beaucoup · besoins des Business Units, dans les délais

d’appartenance et tisse des liens. · impliquée dans les associations : le Club · et selon un budget établi. Ma responsabilité

International, la Junior Entreprise, ou encore · est d’identifier les risques des projets, de

Pour moi, le point fort de l’IÉSEG est sa · Enactus (entrepreneuriat social), ce qui m’a · manager toute l’équipe et de veiller au bon

dimension internationale ! Au cours de mon · permis notamment de représenter la France · respect des procédures. En un mot, mon

cursus, je suis parti un an au Mexique et · en Chine, en 2014, lors de la finale mondiale · travail est vraiment un travail d’équipe, en

un semestre en Inde : deux expériences · Enactus. · accord avec les valeurs de l’[nom] et ce que

complètement différentes m’ayant permis de · l’IÉSEG m’a appris.

découvrir différentes cultures et de devenir · L’[nom] a une [nom] influence à

trilingue Français-Anglais-Espagnol. · l’international, ce qui permet aux étudiants · Comme à l’IÉSEG, le périmètre dans lequel

de pleinement profiter de leurs expériences · j’évolue est international : j’ai, par exemple, déjà

Sur le plan professionnel, j’ai réalisé mon · à l’étranger. J’ai effectué un échange d’un · eu l’opportunité de visiter des fournisseurs en

stage de fin d’étude dans un cabinet · an à Séoul, en Corée du Sud, un semestre à · Égypte, en Géorgie et en Espagne. J’ai choisi

d’audit au Luxembourg, à la suite duquel · Lima, au Pérou, ainsi qu’un stage à Santiago, · l’IÉSEG pour sa réputation, la reconnaissance

j’ai été embauché en CDI. La qualité de · au Chili. Être en immersion dans ces pays · de son [nom] notamment auprès des

l’enseignement apporté à l’IÉSEG a l’avantage · m’a permis de parler couramment l’anglais · entreprises, et les cours proposés. Je suis

d’être reconnue dans le monde professionnel. · et l’espagnol aujourd’hui. · toujours en contact avec les étudiants Master

Aujourd’hui, je travaille à New York en tant que · de ma promo. On discute régulièrement de

Contrôleur Financier pour la zone Amérique · Mes études à l’IÉSEG m’ont vraiment permis · nos métiers. Et ils sont unanimes sur l’impact

du Nord d’une entreprise française dans le · de me construire et de définir l’orientation · positif qu’a eu l’IÉSEG pour débuter leur

domaine de l’Intelligence Artificielle. Je suis · de ma carrière. Je travaille actuellement · carrière ! »

optimiste sur mon avenir grâce à la formation · dans une multinationale automobile, basée

de qualité reçue de mes études et l’influence · en Belgique, assurant directement le support

grandissante du réseau des Diplômés de · et le reporting auprès de la Direction des

l’IÉSEG. » · Achats et des Approvisionnements. Je suis

vraiment reconnaissante de tous les outils et opportunités que l’IÉSEG nous a fournis, et j’apprécie de rencontrer mes amis et anciens camarades lors de certains événements du réseau de l’IÉSEG. »

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RENCONTREZ-NOUS

Journées Portes Ouvertes

Venez découvrir nos locaux et rencontrez les professeurs et étudiants de l’IÉSEG afin d’échanger sur votre projet d’études supérieures, de 10h à 17h (Entrée libre).

Campus de Lille et Paris :

> Samedi 30 novembre 2019

> Samedi 1 er février 2020

> Samedi 7 mars 2020

IMMERSION

Mettez-vous dans la peau d’un étudiant IÉSEG et saisissez l’opportunité de découvrir l’environnement de notre

[nom] en participant à nos demi-journées en immersion sur les campus de Lille et Paris :

Campus de Lille : · Campus de Paris :

> Mercredi 20 novembre 2019 · > Mercredi 13 novembre 2019

> Mercredi 12 février 2020 · > Mercredi 5 février 2020

> Mercredi 4 mars 2020 · > Mercredi 4 mars 2020

Inscription obligatoire sur : [lien]

Contact : [e-mail]

Soirées Parents

Soirées d’information et d’orientation destinées aux parents d’élèves de classes de Première, Terminale et Bac+1, de 18h30 à 20h30.

Campus de Lille : · Campus de Paris :

> Mardi 21 janvier 2020 · > Jeudi 23 janvier 2020

Salons

Découvrez la liste des salons où l’IÉSEG sera présente :

[lien]

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Plateforme AMBASSADEURS

Découvrez notre plateforme Ambassadeurs et posez toutes vos questions à nos étudiants sur les

[nom], la vie sur les campus …

Plus d’informations sur : [lien]

LIVE

Retrouvez la liste des événements virtuels sur :

[lien]

En attendant, visitez virtuellement nos campus :

[lien]

RÉSEAUX SOCIAUX

Communauté Candidats

IÉSEG School of Management · IESEG School of Management · Candidats IÉSEG

[lien] · ieseg_school · [lien]

VOS CONTACTS

Informations pour les entrées en :

• 1 ère année (scolarisé en France) : · - 2 ème année : [e-mail]

[e-mail] · - 3 ème année : [e-mail]

• 1 ère année (scolarisé hors France Métropolitaine) : · - Cycle Master : [e-mail]

[e-mail] · - Master en alternance : [e-mail]

Informations sur le financement et les frais de scolarité : [e-mail]

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INTÉGREZ L’IÉSEG !

Entrée en 1 ère année

Vous êtes scolarisé(e) · Vous êtes scolarisé(e)

EN FRANCE · HORS FRANCE METROPOLITAINE

places) · CONCOURS SUR DOSSIER (150 places)

Entrée par le concours ACCÈS pour les élèves de · Afin de faciliter le processus d’inscription des

Terminale (ou étudiants en Bac+1). · lycéens français à l’étranger ou scolarisés dans les

DOM-TOM, l’IÉSEG recrute sur dossier.

Inscription au concours ACCÈS sur Parcoursup

entre mi-janvier et mi-mars 2020 et passage du · Dossier à compléter sur Parcoursup entre mi-

concours ACCÈS (épreuves écrites et orales). · janvier et mi-mars 2020

NB : les candidats choisissant le concours sur dossier renoncent automatiquement à passer le concours ACCÈS la même année en France.

ENTRE MI-JANVIER ET MI-MARS 2020

Choix des vœux sur la plateforme de Parcoursup

9 AVRIL

ÉPREUVES ÉCRITES · ENTRE MI-MARS ET MI-MAI

Évaluation des dossiers en commission d’admission.

16 AVRIL · Retrouvez la liste des pièces à fournir

RÉSULTATS D’ADMISSIBILITÉ · sur Parcoursup :

[lien]

Le contenu du dossier sera à déposer

ENTRE LE 22 ET LE 30 AVRIL · sur Parcoursup.

ÉPREUVES ORALES

Entretien de motivation et oral d’anglais

MI-MAI 2020

RÉSULTATS D’ADMISSION

Frais de scolarité 2020 - 2021 : 11 480€

Frais de candidature : 285€ pour le concours ACCÈS et 200€ pour le concours sur dossier.

Les informations contenues dans cette plaquette sont établies en septembre 2019 et peuvent être soumises à modification.

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Entrée en 2 ème année · Entrée en 3 ème année · Entrée en Master

initial / alternance

(40 places) · (100 places)

(300 places)

1

DOSSIER DE CANDIDATURE

Les dossiers de candidature sont disponibles sur : [lien]

Vous devez remplir le dossier en ligne et télécharger les pièces demandées avant le 6 avril 2020.

Documents à télécharger sur le dossier en ligne

• 1 CV · • Une copie des diplômes

[pièce d'identité]

• 2 lettres de recommandation · • 140€ de frais de dossier pour une entrée en 2 ème année,
• Le relevé de notes du baccalauréat · 3 ème année et Master
• Les relevés de notes de chaque trimestre ou semestre des études supérieures
• Les relevés de notes de chaque trimestre de l’année de terminale, pour les candidats en 2 ème ou 3 ème année · FRAIS DE DOSSIER RÉDUITS pour les candidatures transmises avant le 2 mars 2020

Résultats d’admissibilité : 20 mai 2020

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Épreuves Orales (fin mai - début juin)

Les candidats admissibles passeront deux épreuves orales (un entretien de motivation et un oral d’anglais).

Pour les filières “ Management et Ingénierie Commerciale ” et “ Retail Management et Business Development ”, les candidats rencontreront également les managers des entreprises concernées.

Résultats d’admission : 15 juin 2020

Frais de scolarité 2020-2021 : 11 480 €

Les informations contenues dans cette plaquette sont établies en septembre 2019 et peuvent être soumises à modification.

35

Lille : [adresse]

Paris : Socle de [nom] Arche – 1 Parvis de La Défense

F-92044 Paris – La Défense cedex

Standard: [téléphone] / [téléphone]

[lien]

Les informations présentes dans cette brochure sont établies au 1er septembre 2019 et sont sujettes à modification. Mésopotamie : [téléphone] - Crédits photo : Karin Crona, Barbara Grossmann - Service Communication IÉSEG - septembre 2019

IESEG School of Management /

Candidats IESEG

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[lien] / [lien]

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