Fiche

Développeur Full Stack BIG DATA en FAD

RNCP

Mise à jour : juin 2023

Public

• Demandeurs d’emploi

Prérequis & conditions d'admission

Niveau :

• Être titulaire d’un diplôme ou d’un [nom] RNCP de niveau 6 (Bac+3) ou justifier d’une expérience professionnelle de 3 ans minimum dans le

[nom]

• Bonne connaissance de la programmation

Profil :

• Un projet professionnel validé dans [nom] de la data et du développement
• Naturel scientifique ou mathématique
• Rigoureux et méthodique
• Autonome
• Bonne résistance au stress

Condition d’admission & délais d’accès :

• Validation des prérequis
• Entretien de motivation
• En moyenne entre notre premier contact et votre entrée en formation il se passe 1 mois

Modalités · Financements

• Formation continue · • Région Occitanie

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Débouchés

Objectifs

• Concevoir et piloter en mode Agile un projet de système d’information dans l’environnement économique et stratégique propre au client
• Maîtriser l’architecture des systèmes d’information
• Réaliser la conception, l’implémentation et l’exploitation de bases de données
• Concevoir et réaliser une application

WEB et Mobile, intégrant des fonctions dynamiques

• Concevoir et réaliser un service Web et

Mobile

• Gérer la qualité et la sécurité dans un projet de système d’information
• Concevoir et mettre en place une solution de Gestion des données volumineuse BIG DATA : Architecture,

Infrastructure, Analyse, Science de données, Data Scientist et Data engineering

• Faire face aux principaux problèmes liés à la sécurité dans un réseau informatique, sur un poste de travail ou dans une application et maîtriser des solutions existantes et leurs coûts
• Intervenir, conseiller et dialoguer avec l’ensemble des acteurs du projet
• Rédiger des documents exhaustifs adaptés à différents niveaux de compétences
• S’assurer de l’atteinte des objectifs

Programme

Accueil, Onboarding et découverte métier

• Développeur Full Stack Big Data
• Data Analyst
• Data Scientist
• Data Engineering
• Développeur et Chef de projet IT
• Data Mining
• Développeur Applicatif
• Administrateur Base de données
• Consultant Cybersécurité

Accompagnement à la Formation à Distance, savoir chercher sur internet et organiser sa veille

Développement durable

• Le green IT
• La green data
• La fresque du climat

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Techniques de recherche d'emploi

• Identifier les enjeux d'une offre d’emploi
• Adapter son CV
• Consolider sa lettre de motivation
• Préparer son pitch
• Mettre en valeur ses réalisations et ses compétences
• Préparer l'entretien d’embauche
• Animer sa page LinkedIn

Citoyenneté, diversité et inclusion

• Les impacts de la data sur la société
• L’égalité Femmes / Hommes
• La diversité dans les métiers tech

Organisation du travail en équipe et soft-skills de groupe

• Travailler en équipe
• S’organiser en équipe
• Communiquer en équipe
• Le souci du travail d’équipe de qualité

Soft-skills individuels

• La communication orale
• L’adaptation aux changements
• L’organisation individuelle (planifier, gérer son temps, …)
• L’autonomie
• Le souci du travail individuel de qualité

Gestion de Projet et Agilité

• Les fondamentaux en gestion de projets
• La planification des projets
• Le budget d'un projet
• MS Project
• Méthode Agile
• Modélisation et UML
• Manager un projet Big Data
• DevOps

Développement Web

• Les fondamentaux de la programmation
• PHP MySQL
• HTML5 CSS3
• JavaScript
• jQuery UI

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• Symfony
• TypeScript
• Angular

Développement Java Jee

• Java : les fondamentauxh
• Java avancé
• Test Driven Development (TDD) en Java SE
• Sécurité Java
• EJB & JPA
• Java Design Pattern
• Java Servlets/JSP
• Service Web JEE
• JSF : Java Server Faces
• Hibernate
• Spring MVC – Model View Controller

Administration Base de Données

• Introduction BDD SQL
• Transact SQL pour SQL Server
• Administration BDD SQL Server
• Langage SQL pour le décisionnel

BIG DATA Engineering

• Big Data : Enjeux et perspectives – Introduction à l'Architecture Big Data
• Administration Cloud pour Big Data

Sécurité Informatique

• Les fondamentaux de la Cybersécurité et de la sécurité informatique
• La Cryptographie
• La Cyberdéfense : les vulnérabilités et les techniques d’attaques
• Déploiement, administration et sécurisation des ressources matérielles et logicielles.
• Mettre en place des techniques afin de sécuriser les applications
• Analyse de la vulnérabilité d'un système d’exploitation
• Mise en place de système de prévention d'intrusions
• Système de détection des attaques et intrusions
• La mise en place d'une stratégie de sécurité
• La maintenance préventive

Projet personnel

Travail personnel

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Stage en entreprise

Préparation a la présentation du Dossier – Mémoire, révisions et valorisation des acquis

• Accompagnement à la rédaction des 5 fiches du Dossier – Mémoire
• Valorisation des projets réalisés
• Actualisation des outils de recherche d’emploi (linkedin, CV, …)

Epreuves

• Passage devant un jury de 3 personnes
• Présentation du dossier - mémoire

Bilan

Durée

• Durée totale de la formation : 1220 heures dont 560 heures de formation + 210 heures de travail personnel + 450 heures de stage en entreprise

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Modalités d'évaluation

Formation sanctionnée par le passage [nom] de :

Développeur Full Stack BIG DATA

[nom] de niveau 7, inscrit au RNCP (RNCP 32123), délivré par un jury de professionnels.

La formation est composée de 6 Blocs de compétences qui peuvent être validés de façon indépendante :

Modalités d’évaluation pour chaque bloc

Evaluation par un jury (formation en alternance et continue) :

• Mise en situation professionnelle ou présentation d’un projet réalisé en amont de la session, éventuellement complétée par d’autres modalités d’évaluation : entretien technique, questionnaire professionnel, questionnement à partir de production(s)
• Jury composé de 3 professionnels :
• 1 président du jury, le directeur de l’école
• 1 représentant des employeurs ; formateur
• 1 représentant des salariés ; salarié

Compétences évaluées

Bloc 1 - Gestion de projet

RNCP3123BC01

Compétences évaluées :

• S’approprier la demande du demandeur et comprendre le contexte
• Préparer le cahier des charges du projet : (ressources, planning, coût, choix techniques, délai, suivi)
• Le suivi des activités et des tâches respecte le planning défini
• La mise en œuvre des procédures qualité pour : le développement, le test, le déploiement, la livraison et l’accompagnement
• Préparer et acheminer les documents techniques Bloc 2 - Développement JAVA J2EE RNCP3123BC02 Compétences évaluées :
• Utiliser les outils de maquettage et produire une maquette
• Concevoir et mettre en place une base de données
• Agir avec des requêtes sur la base de données
• Produire une application, un service WEB ou des composants logiciels en utilisant le langage JAVA et un environnement pour le développement (ex : NetBeans, Eclipse…)
• Préparer et exécuter les tests
• Mettre en déploiement l’application
• Etudier les nouveautés et les mises à jour récentes relatives aux précédents outils

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Bloc 5 - Administration Base de données

RNCP3123BC05

Compétences évaluées :

• Recevoir la demande et rédiger un cahier de charges techniques pour la conception et la mise en place d’une base de données
• Modéliser le projet de développement en utilisant la méthode UML ou Merise
• Installer et configurer un système de gestion de base de données relationnelle SGBDR SQL ou ORACLE
• Créer ou modifier une base de données
• Programmer une connexion de plusieurs bases avec des langages de programmation différentes
• Développer des requêtes SQL et NO SQL pour traiter des données volumineuses
• Sécuriser les bases de données et mettre en place des procédures de sauvegarde et de restauration Bloc 6 - Architecte BIG DATA et science de données RNCP3123BC06 Compétences évaluées :
• Recevoir la demande et rédiger un cahier de charges techniques pour la conception et la mise en place d’une solution d’analyse des données volumineuses
• Installer et configurer l’écosystème Hadoop
• Concevoir et déployer un système d’entrepôt de données structurées et non- structurées
• Définir l’architecture des données
• Ecrire des algorithmes d’analyse de données
• Maîtriser la recherche étendue (ElasticSearch)
• Concevoir un système d’intelligence artificielle et d’apprentissage automatique (Machine Learning)
• Maîtriser l'analyse et la science de données
• Développer des requêtes SQL et NO SQL pour traiter des données volumineuses
• Sécuriser les bases de données et mettre en place des procédures de sauvegarde et de restauration Bloc 7 - Sécurité Informatique RNCP3123BC07 Compétences évaluées :
• La maîtrise des textes de loi et des procédures liés à la sécurité informatique
• L’utilisation de l’authentification, du chiffrement et des clés pour sécuriser les bases de données et les applications
• La maîtrise des normes de sécurité d’un réseau et la mise en place des outils de sécurité réseau
• Le développement des modules spécifiques afin de sécuriser par le code les applications pour lutter contre les attaques
• L’optimisation du code pour contrer les fraudes, les attaques de piratages
• Etudier es différents types de solutions pour contrecarrer les différentes menaces

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Bloc 8 - Développement WEB

RNCP3123BC08

Compétences évaluées :

• Utiliser les principaux outils de développement web
• Produire une application Orientée Objet
• Développer des applications Full Stack Web
• Développer des applications compatbiles avec tablette et smartphone
• Utiliser les outils de maquettage et produire une maquette
• Concevoir et mettre en place une base de données relationnelle
• Etudier les nouveautés et les mises à jour récentes relatives aux précédents outils
• Savoir développer un site web dynamique et de mobilité numérique

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Méthodes et Moyens pédagogiques

Modalités de formations possibles

Classe · Blended-

Présentiel · E-learning

virtuelle · Learning

En · Formation · Formation

En continu

alternance · collective · individuelle

Moyens pédagogiques

• Présentiel : o Salle de formation équipée : Paper-Board, Télé connectée o Un ordinateur par apprenant avec connexion internet
• E-learning : o Accès plateforme LMS
• Classe virtuelle : o Compte sur un outil de visio
• Supports de cours et d’exercices
• Équipe pédagogique composée de professionnels métier Méthodes et techniques pédagogiques
• Présentiel : o Apports théoriques en salle o Mises en situation pratiques en plateau technique o Jeux de rôles et cas pratiques o Exercices individuels et en sous-groupes o Application réelle lors des périodes de stage
• Distanciel : o Autoformation accompagnée o Etudes de cas corrigées o Exercices / quiz à la fin de chaque cours o Forum d’échanges o Cours en live possibles o Suivi personnalisé

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Vous êtes en situation de handicap ?

Nous pouvons mettre en place des adaptations pour vous permettre de suivre la formation.

Rendez-vous sur notre page dédiée pour plus d’informations : [lien]

[lien]

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